Ensino Técnico-Profissionalizante
Com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) 9694/96, o ensino técnico profissional foi desvinculado do Ensino Médio. Em 1998, a UFRPE instituiu, portanto, o Ensino Médio na Instituição, no Colégio Agrícola Dom Agostinho Ikas (Codai), órgão vinculado, no município de São Lourenço da Mata (PE). O Codai já oferecia ensino profissionalizante. Em atendimento a uma demanda da sociedade, o Ministério da Educação (MEC) sugeriu e discutiu com professores uma proposta para o Ensino Médio Integrado ao Profissionalizante. Em 2004, esta proposta se transformou no Decreto 5154/2004, que levou grande parte das unidades federativas a oferecerem o Ensino Médio Integrado ao Profissionalizante.
O Ensino Médio tem como objetivo a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos, além de oferecer uma preparação básica para o trabalho e a cidadania. É também objetivo primordial dessa etapa estudantil a garantia de compreensão dos fundamentos científicos-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando teoria com a prática.
O curso de Ensino Médio é dividido em três séries, em regime anual de turno único (manhã ou tarde).
O ingresso do Ensino Médio (2º grau) se dá uma vez por ano, por meio de teste de seleção com inscrições em novembro/dezembro, para alunos concluintes da 8ª série do Ensino Fundamental (1º grau) e com idade até 18 anos.
COLÉGIO AGRÍCOLA DOM AGOSTINHO IKAS - CODAI
O Colégio Agrícola Dom Agostinho Ikas é um órgão suplementar da Universidade Federal Rural de Pernambuco, voltado para educação profissional e de nível médio. Localizado na cidade de São Lourenço da Mata, o Codai oferece dois cursos regulares: o de Ensino Médio (2º grau) e o de Técnico em Agropecuária. Novos cursos já foram aprovados: especialização pós-técnico em cana-de
açucar e o curso técnico em alimentos (pós-médio).
A história do Codai é diretamente ligada às origens da Universidade. Originado em 1936, com a fundação do Aprendizado Agrícola de Pacas, em Vitória de Santo Antão, foi transferido dois anos depois para o Engenho de São Bento, onde havia funcionado a Escola de Agronomia de Pernambuco, núcleo inicial da UFRPE. Já sob o nome de Escola Agrotécnica de São Lourenço da Mata, foi incorporado à Universidade em 1957 e foi novamente renomeado dez anos depois, em homenagem a um antigo monge beneditino que havia ensinado na escola, passando a chamar-se Colégio Agrícola Dom Agostinho Ikas.
Hoje o CODAI conta com mais de 40 professores e 500 alunos, distribuídos nos três cursos que oferece e utiliza a estrutura das Estações Experimentais de cana-de-açúcar e de Pequenos animais de Carpina, além do Campus sede de Dois Irmãos e das Bases Experimentais do IPA para a realização de aulas práticas
Cursos oferecidos:
Curso Técnico em Agropecuária
O curso técnico em Agropecuária, modalidade Pós-Médio, destinado à alunos que já concluíram ou estão no último ano do 2º grau, é oferecido no Colégio Agrícola Dom Agostinho Ikas desde 1986.
Com duração de quatro semestres, além de 400 horas de estágio supervisionado, funciona em turno único (manhã ou tarde).
A admissão de novos alunos se dá duas vezes por ano, por meio de teste de seleção com inscrições em maio/julho e em novembro/dezembro.
Curso de Administração Empresarial e Marketing
O Curso de Administração Empresariale Marketing está estruturado em dois períodos semestrais com 500 horas/aula cada. De acordo com o planejamento, o curso em turno único, pela manhã ou à tarde, tendo o aluno a oportunidade de realizar estágio obrigatório, com 160 horas, que poderá ser iniciado a partir da conclusão do segundo período.
Cada período do curso está dividido em dois módulos. O primeiro período inclui o Módulo 1 – Planejamento Organizacional (com as disciplinas Fundamentos de Administração; Pesquisa e Estudo da Vocação Econômica e Mercadológica; Modelo de Planejamento Estratégico das Organizações; Estratégias de Comunicação; Mídia e de Marketing e Informática Básica) e o Módulo II – Planejamento dos Processos e Operacionalização da Gestão Administrativa na Empresa (com as disciplinas Planejamento dos Ciclos de Recursos Humanos; Planejamento dos Ciclos Tributários, Contábil e Financeiro; Planejamento dos Ciclos de Recursos Material, Patrimonial e de Seguro e Planejamento de Saúde Ocupacional, Ambiental e Segurança no Trabalho).
O segundo período abrange os Módulos III – Planejamento dos Processos e Operacionalização de Gestão em Marketing (com as disciplinas Fundamentos de Marketing; Planejamento Estratégico do Mix-Marketing; Fundamentos das Relações Interpessoais e Comportamento do Consumidor e Etapas do Desenvolvimento da Ação em Marketing) e IV – Controle e Avaliação dos Ciclos de Gestão Empresarial (com as disciplinas Desenvolvimento e Gestão das Atividades Administrativas, de Produção, Serviços e Informações na Empresa; Desenvolvimento de Atividades de Gestão em Recursos Humanos, Contábil, Finanças, Tributação, Material, Patrimonial e de Seguros e Desenvolvimento das Atividades de Controle e Análise de Resultados de Gestão Administrativa e de Gestão em Marketing).
Perfil dos técnicos em Administração Empresarial e Marketing egressos do curso do CODAI
O perfil dos egressos do curso está de acordo com as competências profissionais gerais do técnico da área de Gestão, estabelecidas na Resolução número 04/99, do Ministério da Educação. De acordo com o documento, as competências são as seguintes:
Identificar e interpretar as diretrizes do planejamento estratégico, do planejamento tático e do plano diretor aplicáveis à Gestão Empresarial;
Identificar as estruturas orçamentárias e societárias das organizações e relacioná-las com os processos de Gestão específicos;
Interpretar resultados de estudo de mercado, econômico ou tecnologico utilizando-os no processo de Gestão;
Utilizar os instrumentos de planejamento, bem como executar, controlar e avaliar os procedimentos dos ciclos;
De pessoal;
De recursos materiais;
Tributário;
Financeiro;
Contábil;
De patrimônio;
Dos seguros;
Da produção;
Dos sistemas de informação;
Do mix de marketing
Identificar as estruturas e formular estratégias de planejamento de marketing, armazenamento e distribuição física de produtos;
Identificar e interpretar a legislação que regula os ciclos de Gestão Empresarial e Marketing;
Caracterizar as linguagens das diferentes mídias e suas interrelações;
Utilizar a tecnologia disponível na pesquisa de produtos e no desenvolvimento das atividades da área de marketing;
Aplicar princípios, estratégias e ferramentas de gestão no trabalho autônomo ou nas organizações empresariais
Identificar as características e necessidade do cliente, empregando vocabulário técnico, específico, na comunicação com os diversos profissionais.
CODAI – O Curso Técnico em Administração Empresarial e Marketing, assim como os demais cursos do CODAI, tem suas atividades realizadas no prédio com 5.532m2 de área construída, localizado no centro do município de São Lourenço da Mata, que conta em suas instalações com laboratórios, biblioteca (dispondo de acervo de livros e fitas de vídeo), sala de vídeo, auditório, quadra de esportes e horta didática. Faz parte, ainda, das instalações do Colégio uma área 37,4 hectares, no município de Tiúma, voltada para atividades de campo. Muitas aulas práticas são desenvolvidas nas Estações Experimentais da Universidade na cidade de Carpina e em outras propriedades públicas e privadas, onde são feitas visitas técnicas.
O CODAI fica na Avenida Doutor Francisco Correia, número 643 – São Lourenço da Mata – Telefone (81) 3525.0175
E-Mail:diretoria@codai.ufrpe.br
CAMPUS SENADOR JOSÉ ERMÍRIO DE MORAES - Tem 34,70 ha, localizado em Tiúma , município de São Lourenço da Mata-PE. Apresenta as seguintes instalações: açude e casa de bomba; reservatório com capacidade de 300.000L; aviário para 5.000 aves de corte; aprisco para 20 caprinos; laboratório de agroindústria com três unidades (processamento de vegetais, carnes e leite e derivados); duas salas de aula; unidade de apoio /depósito; unidade produtiva de agricultura (horta, banana, maracujá, outras); alojamento para 24 alunos internos. Na infra-estrutura, há regularização das estradas, iluminação e fornecimento de água no campo, construção de uma guarita.
CORPO DOCENTE
ADMILSON RIBEIRO TOSCANO DE BRITO ALEXANDRE
ANTONIO VIRGINIO DE FARIAS LIRA
ARGELIA MARIA DIAS
BENEDITO LUIZ CORREIA
CARLOS ROBERTO ROSA E SILVA
CELIO SARAIVA DE MOURA
CERES DUARTE GUEDES CABRAL
CICERO FRANKLIN CORDEIRO NETO
CLAUDIA MELLIA
DEA TENORIO ARAUJO
DEHON FERREIRA DE LIMA
DJALMA JOSE CORREIA DE FIGUEREDO
EDNA MARIA QUEIROS DE FREITAS
EDUARDO JOSE CABRAL DE MELO
ELISA ALVES VILAR
EVERSON BATISTA DE OLIVEIRA
FRANCISCO ANTONIO NETO
FRANCISCO BAHIA BARRETO CAMPELO
GERLANE ROMAO FONSECA MONTEIRO
JOAO ANTONIO GOMES DE FREITAS
JOSE DE CARVALHO SILVA FILHO
JOSE FERREIRA DE LIMA
JUARES JOSE GOMES
LUIZ AUGUSTO DE CARVALHO CARMO
MABEL DE ALBUQUERQUE MONTENEGRO O. MOTA
MARCELO NICOLELI
MARIA DAS GRAÇAS FELIX BARBOSA
MARIA DO CARMO DA SILVEIRA XAVIER
MARIO FERREIRA DE MORAES
NARA SILVANA ALBUQUERQUE PATRIOTA
PAULO CISNEIROS
PAULO RICARDO SANTOS DUTRA
PEDRO LIMA FILHO
RICARDO WAGNER GUIMARAES DA ROCHA
ROBERTO JOSE DE LAVOR
ROMMEL FONTENELE JOSE DE MAGALHAES CARDONI
SILVANA SOARES BRANDAO
SILVIA MARIA DE SA BARRETO PEREIRA
SUELY ALVES DE LIMA AGRA
VANDENBERG FONTENELE DE MAGALHAES CARDONI
WILLIAMS DE SOUZA ROSAS